淮北市教育系統(tǒng)“六找六強”辦好人民滿意的教育

淮北市教育系統(tǒng)啟動為期六個月的“找差距、改作風(fēng)、強擔(dān)當(dāng)、爭先進”專項行動，進一步拉高標桿、找準差距、奮勇爭先，以更硬作風(fēng)、更強擔(dān)當(dāng)、更實舉措，為助推淮北更高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展貢獻教育力量，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

找差距，強擔(dān)當(dāng)。找教育支撐經(jīng)濟發(fā)展方面的差距，在提升綜合實力、為大局多作貢獻上強擔(dān)當(dāng)；找教育改革創(chuàng)新方面的差距，在激發(fā)動能活力、促進轉(zhuǎn)型發(fā)展上強擔(dān)當(dāng)；找教育服務(wù)“為民辦實事”方面的差距，在增進民生福祉、提升群眾獲得感幸福感上強擔(dān)當(dāng)；找教育政策“為企優(yōu)環(huán)境”方面的差距，在優(yōu)化營商環(huán)境、激發(fā)市場主體活力上強擔(dān)當(dāng)；找教育領(lǐng)域風(fēng)險防范方面的差距，在守牢安全底線、確保社會和諧穩(wěn)定上強擔(dān)當(dāng)；找教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)方面的差距，在增干勁強本領(lǐng)、提升工作質(zhì)效上強擔(dān)當(dāng)。

找到底，列清單。堅持把自己擺進去、把職責(zé)擺進去、把工作擺進去，在工作層面找差距、在思想層面找根源、在作風(fēng)層面找問題、在實踐層面找路徑。召開一次動員部署會議，組織一次專題學(xué)習(xí)研討，制定一份問題整改清單，研究確定差距問題、目標措施、責(zé)任分工、完成時限“四清單”。

改到位，強運用。堅持“發(fā)展退位、干部讓位”，對專項行動開展情況進行總結(jié)評價，對專項行動開展情況進行總結(jié)評價，將評價結(jié)果與干部調(diào)整使用掛鉤，建立健全以發(fā)展論英雄、憑實績用干部的工作機制，“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的落實工作機制，“時時放心不下”的責(zé)任機制，以倒逼傳導(dǎo)壓力、激發(fā)動力、迸發(fā)活力。

抓閉環(huán)，爭先進。市教育局黨組（系統(tǒng)黨委）成立工作專班，實行“清單+閉環(huán)”管理，確保專項行動抓到位、見成效。針對查擺出的差距和問題，深入研究、找準癥結(jié)，逐一對賬銷號，強化督促落實，推動問題迅速改、改徹底，致力于各項指標、各項工作在全市、全省爭先進位，推進淮北教育更高質(zhì)量發(fā)展。